ลักษณะของการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ดี

         ลักษณะของการพัฒนาบทเรียนของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ดี



**2. เหมาะสมกับลักษณะของผู้เรียน ** **3. มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนให้มากที่สุด ** **4. มีลักษณะเป็นการสอนรายบุคคล ** **5. คำนึงถึงความสนใจของผู้เรียน ** **6. สร้างความรู้สึกในทางบวกกับผู้เรียน ** **7. จัดทำบทเรียนให้สามารถแสดงผลย้อนกลับไปยังผู้เรียนให้มาก ๆ ** **<span style="font-family: 'Angsana New','serif'; font-size: 24px;">8. เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมทางการเรียนการสอน ** **<span style="font-family: 'Angsana New','serif'; font-size: 24px;">9. มีวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานของผู้เรียนอย่างเหมาะสม ** **<span style="font-family: 'Angsana New','serif'; font-size: 24px;">10.ใช้สมรรถนะของเครื่องคอมพิวเตอร์อย่างเต็มที่ และหลีกเลี่ยงข้อจำกัดบางอย่างของเครื่องคอมพิวเตอร์อยู่บนพื้นฐานของการออกแบบการสอนคล้ายกับการผลิตสื่อชนิดอื่น ๆควรมีการประเมินผลทุกแง่ทุกมุม **
 * <span style="font-family: 'Angsana New','serif'; font-size: 24px;">[[image:4.gif]]1. สร้างขึ้นตามจุดประสงค์ของการสอน **